Mundo Profesional
Del 5 al 7 de mayo se realizarán las XIII Jornadas provinciales de Trabajo Social, que coincidirán con el VI Foro de discusión sobre las condiciones laborales de lxs trabajadorxs sociales y el III Foro de debate sobre ética en los procesos de intervención profesional del Trabajo Social.
Los organizadores explicaron que a partir del tema central es decir las Condiciones del ejercicio profesional, vida cotidiana y políticas sociales en la sociedad actual, «se busca continuar y promover los debates dentro del colectivo profesional respecto a las configuraciones actuales de los procesos de intervención en Trabajo Social mediatizadas por la crisis socio sanitaria vigente».
Además, y frente a la coyuntura actual, indicaron que «se vuelve imperioso el análisis del impacto de la pandemia en la vida cotidiana y en los modos de reproducción social de la población usuaria de los servicios sociales donde el Trabajo Social se inserta».
Para abordar estas problemáticas, el Colegio convoca a la presentación de trabajos sobre diferentes ejes que incluyen:
- Experiencias y fundamentos en los distintos campos de actuación profesional. Análisis de la intervención profesional en la contemporaneidad. Propuestas desde una intervención crítica del Trabajo Social.
- Sujetxs colectivos, reivindicaciones y luchas sociales. Disputas por la redistribución y el reconocimiento.
- Reconfiguración de las respuestas estatales frente a la cuestión social. Enfoques actuales en el debate en torno a las políticas sociales.
- Proyectos profesionales y debates teórico-metodológico y ético-políticos.
- Transformaciones en el mundo del trabajo, condiciones de empleo e implicancias de la crisis socio sanitaria en la intervención profesional. Sindicalización y colegiación: experiencias y posibilidades de articulación.
Habrá plazo para las presentación hasta el 18 de marzo y los requisitos se pueden consultar en la página web del Colegio profesional, o a por mail a icep@catpsba.org.ar.
Finalmente hay que remarcar que se trata de una actividad «no arancelada» en el marco de una gestión institucional tendiente a la desmercantilización de los procesos formativos.
